[CONCURSO] · [Edital] · [Banca]
Seu cursinho completo para [Cargo] — [Concurso]
Edital verticalizado, plano de 7 semanas, simulado que corrige sozinho e 80 flashcards — tudo com as pegadinhas da Fundep. Feito para você entrar nas 10 vagas.
gestaodeconcursos.com.br. Taxa R$ 70,00, só por boleto (nada de PIX/cartão), pagável até 14/09/2026. Cartão de Convocação a partir de 26/10.
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Por onde começar
Siga a trilha na ordem — do aprender ao revisar. Está tudo aqui dentro: você não precisa pesquisar fora.
Meu desempenho
Seção 1
Ficha técnica do concurso
| Órgão | Departamento Municipal de Água e Esgoto de Uberlândia (DMAE) — autarquia municipal. Sede: Av. Rondon Pacheco, 6.400, Tibery. |
| Edital | Nº 01/2026, de 10/06/2026 (+ Retificação I e Edital Consolidado de 10/07/2026). |
| Banca | Fundep (ligada à UFMG). Portais: gestaodeconcursos.com.br e fundep.selecao.net.br/informacoes/63/ |
| Cargo | Oficial Administrativo — Nível Médio (Ensino Médio completo). |
| Vagas | 10 + cadastro de reserva (7 ampla concorrência, 1 PcD, 2 pessoas negras). |
| Remuneração | R$ 3.968,08 · Jornada 40h semanais (pode haver viagens; deslocamento por conta do servidor). |
| Regime | Estatutário (LC Municipal 040/1992), previdência pelo IPREMU. |
| Prova | 01/11/2026 (domingo), Uberlândia, Turno B, duração 3h · 40 questões objetivas, 4 alternativas (A–D), uma correta. |
| Aprovação | Critério oficial (Edital 01/2026): não zerar nenhum conteúdo da Prova Objetiva e obter, no mínimo, 25 pontos do total de 50. |
| Nota final | Soma dos pontos da objetiva (sem redação, prova prática ou TAF). |
| Gabarito | 2º dia após a prova (previsão 03/11). Recursos: 3 dias úteis, um por questão, fundamentado. |
| Validade | 2 anos, prorrogável por mais 2. Resultado final estimado: abril/2027. |
| Legislação cobrada | Somente a vigente até 10/06/2026 (item 1.5). Alterações posteriores não caem. |
1.1 As 40 questões e o peso em pontos (Edital 01/2026)
Atenção — confirmado no edital oficial: cada questão de Conhecimentos Específicos vale 2 pontos; as demais valem 1 ponto. A prova vale 50 pontos, e Específicos sozinho é 40% da nota (o dobro das outras). É a matéria número 1 — e ainda é o 1º critério de desempate.
1.2 Critérios de desempate (nesta ordem)
- Idade ≥ 60 anos (Estatuto do Idoso);
- Mais pontos em Conhecimentos Específicos;
- Mais pontos em Língua Portuguesa;
- Mais pontos em Matemática e RLM;
- Mais pontos em Legislação;
- Maior idade;
- Sorteio.
1.3 Regras do dia da prova
- Chegar 60 min antes; após o fechamento dos portões = eliminado.
- Levar documento oficial com foto (RG, CNH física/digital, CTPS com foto, passaporte, e-Título, carteira de conselho) e caneta esferográfica azul ou preta, corpo transparente. CPF sozinho, cópia ou foto do documento não valem.
- Proibido, mesmo desligado: celular, relógio de qualquer tipo, fone, calculadora, boné, óculos escuros, lápis, borracha, corretivo. Há detector de metais.
- Só pode sair em definitivo após 2 horas. Questão em branco, rasurada ou com 2 marcações = erro. Não há desconto por erro → nunca deixe em branco.
- Preencha a Folha de Respostas com caneta, sem rasura; leve só o rascunho do gabarito. Os 3 últimos saem juntos e assinam a ata.
Seção 2
O que mudou do último edital para 2026
| Item | 2019/2020 | 2026 |
|---|---|---|
| Banca | Fundep | Fundep (mesma banca — as provas de 2020 são o melhor simulado) |
| Vagas totais | 153 (32 cargos) | 59 |
| Vagas do cargo | 20 | 10 |
| Remuneração | R$ 2.731,52 | R$ 3.968,08 (+45%) |
| Prova | 09/02/2020, 4 h | 01/11/2026, 3 h |
| Questões | 40 | 40 |
| Legislação | Estatuto + Lei Orgânica | Estatuto + Lei Orgânica + Plano de Carreira do DMAE + Estrutura do Executivo + Estrutura do DMAE + Código de Ética |
Leitura estratégica: menos vagas, salário maior e mesma banca → concorrência tende a ser maior que em 2020. Baixe e resolva cronometrado a prova de Oficial Administrativo DMAE 2020 e a de Oficial Administrativo da Prefeitura de Uberlândia 2019 (ambas Fundep) — em gestaodeconcursos.com.br (concursos encerrados) ou Qconcursos (filtro "Fundep").
Seção 3
Correções a materiais desatualizados
Se você usou um resumo antigo (ou de IA), corrija a base — estes erros deixam matéria inteira de fora:
| O material antigo diz | O que o edital 2026 diz |
|---|---|
| Prova de 35 questões | 40 questões (10+10+5+5+10) |
| Matemática = só porcentagem, juros, combinatória, probabilidade, estatística e tabela-verdade | Inclui também funções (1º/2º grau, exponencial, log), trigonometria, PA/PG, geometria plana/espacial/analítica, matrizes, determinantes, sistemas, variância e desvio padrão, verdades e mentiras, casa dos pombos, orientação espacial/temporal |
| Português = sintaxe, regência, crase, pontuação, texto | Inclui formação de palavras, colocação pronominal, fono-ortografia e acentuação (Novo Acordo), tipos/gêneros, sentido figurado, sinonímia/antonímia/polissemia, variação linguística, tempos e modos verbais. Regência não está listada explicitamente em 2026 (é complemento, não prioridade) |
| Legislação = Lei Orgânica + Estatuto | 6 itens: Lei Orgânica, Estatuto (LC 040/92), Plano de Carreira do DMAE (Lei 12.048/14), Estrutura do Executivo, Estrutura do DMAE, Código de Ética |
| Específicos = Lei 14.133, arquivologia, almoxarifado, redação oficial, administração | Faltaram Teorias da Administração, gestão de pessoas e rotinas de DP, atendimento, compras/inventário, finanças/contabilidade, orçamento (tradicional × programa), técnica legislativa, redação de documentos e Constituição (serviço público, servidor, serviços essenciais) |
| "A Fundep sempre põe o resultado parcial na letra A" | Não existe regra assim. Os distratores de Matemática usam os erros mais comuns (resultado parcial, unidade errada, juros simples no lugar de compostos). Defesa: reler o comando antes de marcar |
| Prazos de PAD iguais aos federais | Estude os prazos na letra da LC 040/1992 — não presuma que são iguais à Lei 8.112/90 |
Permanece correto: "Respeitosamente" (superior) e "Atenciosamente" (mesma hierarquia/inferior); vocativo "Senhor Prefeito" (não "Excelentíssimo"); Convite e Tomada de Preços não existem mais; arquivo permanente nunca é eliminado.
Seção 4
Como a Fundep cobra (perfil da banca)
- 4 alternativas → eliminando 2, o chute vira 50%. Nunca deixe em branco.
- Comandos frequentes: "assinale a INCORRETA", "todas estão corretas, EXCETO", "marque V ou F e assinale a sequência", "reescreva preservando o sentido".
- Português: texto longo (crônica, artigo, charge) + 4–5 questões de compreensão e o resto de gramática aplicada (conectivo, reescrita, crase, concordância, pontuação, colocação).
- Matemática: problemas contextualizados (consumo de água, tarifa, folha, estoque) em 2–3 etapas; RLM com proposições, negações, equivalências e sequências.
- Legislação: cobrança literal (prazos, "compete a", "é vedado"). Quem lê a lei seca e faz tabela acerta.
- Específicos: definições e classificações, muitas vezes "assinale a INCORRETA".
- Gerais: fatos recentes (nacional e local), dados de Uberlândia/MG, água e meio ambiente.
- Recursos são deferidos só com fundamentação bibliográfica — guarde referência (letra da lei, Manual de Redação, gramática).
Seção 5 · Edital verticalizado (Anexo IV)
O que estudar em cada item — com a pegadinha
Prioridade: P1 cai com certeza e pesa · P2 cai com frequência · P3 cai pouco. (calibrado em provas reais da Fundep — veja abaixo)
As marcações P1/P2/P3 vêm de três fontes verificáveis:
- Peso oficial em pontos (Edital 01/2026, texto conferido): Específicos 20 pts (40%) — vale 2 pts/questão · Português 10 pts · Matemática/RLM 10 pts · Gerais 5 pts · Legislação 5 pts (total 50). Específicos pesa o dobro e decide o desempate → é a matéria nº 1.
- Provas reais da Fundep para ESTE cargo: DMAE 2020 (Oficial Administrativo — mesmo órgão) e Prefeitura de Uberlândia 2019 (Oficial Administrativo — mesma banca). Nelas caíram de fato: interpretação, concordância, colocação pronominal e semântica (Português); conjuntos/probabilidade e juros (Matemática); e, em Específicos, forte presença de administração de recursos materiais (compras, estoques, inventário, classificação), arquivologia e redação oficial.
- Perfil da banca: em Português, cerca de 45% interpretação de texto, 30% gramática normativa e 25% gramática aplicada; e a Matemática tem pesado mais que o Raciocínio Lógico puro nas provas recentes (no DMAE 2020, ~11 das questões do bloco eram matemáticas).
Fontes: provas e gabaritos oficiais da Fundep/Gestão de Concursos (DMAE 2020 e Prefeitura de Uberlândia 2019, ambos Oficial Administrativo) e o Edital 01/2026. “Cai com certeza” é projeção com base nesse histórico — a prova de 01/11/2026 ainda não foi aplicada.
5.1 Língua Portuguesa (10 questões · 10 pts · 20%)
| Item | Pri. | O que dominar | Pegadinha |
|---|---|---|---|
| Interpretação | P1 | Compreensão (o que diz) × inferência (o que se conclui) × extrapolação. Ideia central × secundária. | Alternativa "verdadeira no mundo real" mas ausente do texto; generalizar ("sempre", "todos") o que o texto restringe. |
| Tipos e gêneros | P2 | Tipos: narrativo, descritivo, dissertativo-argumentativo, expositivo, injuntivo. Gêneros: crônica, notícia, editorial, charge, ofício… | Confundir tipo (estrutura) com gênero (função social). |
| Sentido figurado | P2 | Denotação × conotação; metáfora, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, antítese, paradoxo. | Metonímia (parte pelo todo) confundida com metáfora. |
| Coesão/coerência | P1 | Anáfora (retoma) × catáfora (antecipa), elipse, conectivos; coerência = sem contradição. | "A que se refere o pronome?" — localize o antecedente exato. |
| Concordância | P1 | "Haver"(existir) e "fazer"(tempo) impessoais → singular ("Houve/Faz dois anos"). "Existir" concorda. "Vendem-se casas" × "Precisa-se de". | "Houveram" e "fazem dois anos" (errados). |
| Crase | P1 | a+artigo; a+aquele; locuções femininas (às vezes, à noite, à medida que). Teste: troca por masculino → "ao" = crase. | Cidade sem artigo ("vou a Belo Horizonte"); antes de verbo/masculino/plural com "a". |
| Formação de palavras | P2 | Derivação (prefixal, sufixal, parassintética, regressiva, imprópria) × composição (justaposição, aglutinação). | Parassíntese × prefixal-e-sufixal: "infelizmente" não é parassíntese ("infeliz" existe); "entardecer" é. |
| Colocação pronominal | P2 | Próclise com atrativas (não, que, advérbios); ênclise no início e imperativo; mesóclise no futuro sem atrativo. | "Me avisaram", "nunca esqueça-se", "que inscreveu-se" (todos errados). |
| Sin/ant/polissemia | P2 | Polissemia (um vocábulo, vários sentidos) × homonímia; sinônimo no contexto. | Sinônimo correto no dicionário mas errado no contexto. |
| Acentuação (Novo Acordo) | P2 | Sem trema; sem acento em "ei/oi" de paroxítona (ideia, heroico, assembleia); "voo/creem" sem acento; mantém "pôde/pôr". Hífen. | Grafia antiga (idéia, vôo, pára) posta como "correta". |
| Pontuação | P1 | Vírgula nunca separa sujeito do verbo; obrigatória em aposto, vocativo, adverbial anteposta, adjetiva explicativa. | Explicativa × restritiva muda o sentido ("Os servidores, que…" = todos; sem vírgula = só alguns). |
| Morfossintaxe | P1 | 10 classes; funções (sujeito, objeto, predicativo, adjunto, aposto). Adjunto adnominal × complemento nominal. | "Que" pronome relativo × conjunção integrante. |
| Tempos/modos verbais | P2 | Indicativo/subjuntivo/imperativo; correlação "Se tivesse… teria", "Quando chegar… avisarei". | Verbos irregulares: "se ele vir" × "se ele vier"; pôr, ter, haver. |
| Sintaxe do período | P1 | Coordenadas (aditiva, adversativa, conclusiva, explicativa) e subordinadas (substantivas, adjetivas, adverbiais). | "Embora/ainda que" = concessão; "pois" antes do verbo = explicação, depois = conclusão. |
| Variação linguística | P3 | Diatópica, diastrática, diafásica, diacrônica; norma-padrão × variedades. | Tratar variedade popular como "erro" → alternativa considerada incorreta. |
Estratégia: leia as perguntas antes do texto; marque conectivos e pronomes; nas reescritas, teste o sentido lógico (causa, oposição, concessão), não a "beleza".
5.2 Matemática e Raciocínio Lógico (10 questões · 10 pts · 20%)
| Item | Pri. | Fórmulas / pontos-chave | Pegadinha |
|---|---|---|---|
| Conjuntos | P2 | n(A∪B)=n(A)+n(B)−n(A∩B); Venn 2–3 conjuntos; N⊂Z⊂Q⊂R. | "Quantos não leem nenhum": monte o Venn pela interseção. |
| Funções afim/quadrática | P1 | Bhaskara; vértice xv=−b/2a, yv=−Δ/4a; a>0 mínimo. | Pedem o valor mínimo (yv) e o candidato marca xv. |
| Exponencial/log | P2 | Igualar bases; log(a·b)=log a+log b; mudança de base. | Condição de existência: logaritmando>0, base>0 e ≠1. |
| Trigonometria | P3 | sen/cos/tg de 30/45/60; sen²+cos²=1; leis dos senos/cossenos. | Trocar seno por cosseno (qual cateto é o oposto?). |
| PA/PG e financeira | P1 | an=a1+(n−1)r; regra de três; aumentos sucessivos multiplicam (10%+20%=32%); J=C·i·t; M=C(1+i)ᵗ. | Pedem montante e você marca só o juro; juros simples onde é composto; n em vez de n−1. |
| Combinatória/probab. | P1 | Arranjo (ordem importa) × combinação; P=favoráveis/possíveis; "pelo menos um"=1−P(nenhum). | Senha/pódio = arranjo; comissão = combinação. Sem reposição muda o denominador. |
| Geometria | P2 | Áreas; volume cilindro=πr²h; 1 m³ = 1.000 L; distância entre pontos. | Esquecer de converter m³→litros ou cm→m; raio × diâmetro. |
| Matrizes/sistemas | P3 | Produto linha×coluna (A·B≠B·A); determinante 2×2 = ad−bc; Cramer. | Ordem do produto; sinal do determinante. |
| Estatística | P1 | Média, moda, mediana (ordenar!), variância, desvio padrão = √variância. | Mediana sem ordenar; confundir moda com média. |
| Raciocínio lógico | P1 | Conectivos (∧,∨,→,↔); ~(p∧q)=~p∨~q; ~(p→q)=p∧~q; contrapositiva p→q ≡ ~q→~p; casa dos pombos. | Negar "se p então q" com "se não p então não q" (errado); recíproca × contrapositiva. |
Estratégia: leia o comando final 2× (juros ou montante? litros ou m³?). Escreva a fórmula antes de calcular. Confira a unidade. Deixe as longas para o fim.
5.3 Conhecimentos Gerais (5 questões · 5 pts · 10%)
Uberlândia P1
- Triângulo Mineiro, bioma Cerrado; Rio Uberabinha (afluente do Araguari, bacia do Paranaíba).
- Estiagem abril–setembro pressiona os mananciais (gancho da crise hídrica).
- Emancipação 31/08/1888 como São Pedro de Uberabinha; vira Uberlândia em 1929.
- 2ª cidade mais populosa de MG (~713 mil, Censo 2022); polo logístico/atacadista; UFU.
- DMAE: autarquia de 1966; ETAs Sucupira e Bom Jardim (Uberabinha) + Sistema Capim Branco (Araguari).
Minas Gerais P2
- Capital BH (1897, planejada); 853 municípios (mais do país); ~20,5 mi.
- Mineração (Quadrilátero Ferrífero, nióbio em Araxá), café e leite (maior produtor), automotiva (Betim).
- Nascente do São Francisco (Serra da Canastra). Desastres: Mariana (2015), Brumadinho (2019).
- Inconfidência Mineira (1789, Tiradentes, 21/04); Ouro Preto antiga capital.
Brasil, mundo, água e meio ambiente P2
- Saneamento: Lei 11.445/2007 (4 componentes: água, esgoto, resíduos/limpeza, drenagem). Marco Legal 14.026/2020: até 31/12/2033, 99% água + 90% esgoto; ANA reguladora.
- Água: Lei 9.433/1997 (bem público, valor econômico, bacia como unidade, outorga, comitês). Agenda 2030: ODS 6 (água/saneamento), ODS 11, ODS 13.
- Crise hídrica/energética: matriz hidrelétrica, bandeiras tarifárias; COP30 em Belém (nov/2025); enchentes no RS (2024).
- Economia: IPCA, Selic, reforma tributária (EC 132/2023 — IBS e CBS, transição em 2026). Direitos: CF/88 art. 6º; Maria da Penha; Estatuto do Idoso; LGPD. Eleições gerais 2026 (04/10 e 25/10).
Atualidades de Uberlândia e do DMAE (2025–2026) P1
- Prefeito: Paulo Sérgio (PP), eleito em 2024 (52,16% no 1º turno), mandato 2025–2028.
- “Avança Uberlândia”: maior pacote de obras da história da cidade — mais de R$ 2,1 bilhões e 100+ obras (saúde, educação, habitação, saneamento, mobilidade).
- População (Censo 2022 / IBGE): 713.232 habitantes, 2ª maior de MG; teve a maior taxa de crescimento entre os municípios mineiros (~1,39%/ano). Área ~4.115 km².
- DMAE — esgoto: a maior obra em andamento é o Interceptor Sul (meta de 13 km de tubulação) e o novo sistema do Setor Sul (mais de R$ 64 milhões); modernização das estações elevatórias de esgoto (EEE).
- DMAE — tarifa: os reajustes são autorizados pela agência reguladora Aresan (Resolução Aresan nº 001, de 21/11/2025). O DMAE também faz a cobrança da taxa de coleta de lixo.
Fontes: portal da Prefeitura de Uberlândia, Câmara Municipal, Diário de Uberlândia e IBGE (Censo 2022). Atualidades mudam — reveja perto da prova; priorize fatos até meados de 2026.
Brasil e mundo — atualidades (2025–2026) P2
- COP30 em Belém (nov/2025): 1ª COP na Amazônia; 195 países aprovaram o Pacote de Belém (triplicar o financiamento à adaptação até 2035, mecanismo de transição justa, financiamento florestal). Ponto fraco: sem acordo sobre o fim dos combustíveis fósseis.
- Economia: Selic em 14% a.a. (2026), em ciclo de queda; IPCA projetado ~5% (a meta oficial é 3%, com tolerância de ±1,5 p.p. → teto de 4,5%).
- Reforma Tributária (EC 132/2023): a transição começou em 2026 (fase de testes), com os novos tributos IBS (substitui ICMS + ISS) e CBS (substitui PIS/Cofins), além do Imposto Seletivo; ICMS e ISS serão extintos até 2033.
- Eleições gerais 2026: presidente, governadores, senadores e deputados — 1º turno 04/10, 2º turno 25/10.
- Água e clima: Marco do Saneamento (metas 2033: 99% água / 90% esgoto); estiagens e eventos extremos (enchentes no RS em 2024) mantêm a pauta hídrica em alta.
Fontes: gov.br/COP30, Agência Brasil, Banco Central (Copom/Focus) e Câmara dos Deputados. Selic e IPCA mudam a cada mês — confira os números perto da prova.
Método: 20 min/dia de manchetes (G1 Triângulo Mineiro, Diário de Uberlândia, portal da Prefeitura, site do DMAE), anotando 3 linhas por fato (o quê, quem, quando). A banca elabora a prova entre junho e outubro/2026.
5.4 Legislação (5 questões · 5 pts · 10% · cobrança literal)
| Norma | Pri. | O que a banca pergunta |
|---|---|---|
| Lei Orgânica de Uberlândia | P1 | Competências do Município; Câmara (número ímpar de vereadores; quóruns — LC por maioria absoluta, matérias graves por 2/3); processo legislativo; competências do Prefeito; julgamento das contas (parecer prévio do TC, só deixa de prevalecer por 2/3; contas ficam 60 dias à disposição do cidadão); orçamento (PPA/LDO/LOA). |
| Estatuto — LC 040/1992 | P1 | Provimento (art. 12: nomeação, promoção, transposição, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração, recondução) × vacância (art. 47); posse 30 dias (+30) e exercício 30 dias; estágio probatório 36 meses; deveres (art. 163) e proibições (art. 164); penalidades (art. 175); suspensão ≤ 90 dias; prescrição 5 anos/2 anos/180 dias (art. 190). |
| Plano de Carreira do DMAE (Lei 12.048/2014) | P2 | Cargos em 5 níveis (A–E); progressão por mérito (a cada 2 anos, avaliação de desempenho) e por antiguidade; jornada 12×36 ou 8h; alterada pela Lei 13.179/2019. |
| Estrutura do Executivo (LC 751/2023) | P2 | Administração direta × indireta (autarquias: DMAE, IPREMU); órgãos de assessoramento; vinculação do DMAE. |
| Estrutura do DMAE (Decreto 20.288/2023) | P2 | Autarquia com autonomia; finalidade (água e esgoto); Diretor-Geral, diretorias e competências. |
| Código de Ética (Decreto 20.179/2023) | P2 | Deveres éticos gerais (art. 8º) × vedações/deveres de abstenção (art. 9º); gestão pela CEPM (Comissão de Ética Pública Municipal); penalidades: advertência e censura. |
Como estudar: baixe a lei seca (site da Câmara / leismunicipais.com.br), leia com marca-texto e monte tabelas "compete a" × "é vedado" × prazos. Vale a redação vigente em 10/06/2026. Não presuma prazos iguais aos federais.
5.5 Conhecimentos Específicos (10 questões · 20 pts · 40% · 2 pts/questão · decide o desempate)
Bloco 1 — Noções de Administração P1
- Administrar = PODC (planejar, organizar, dirigir, controlar). Eficiência (meios) × eficácia (resultado) × efetividade (impacto).
- Fayol POC³ (prever, organizar, comandar, coordenar, controlar) + 14 princípios; ciclo PDCA.
- Teorias: Taylor (tarefas), Fayol (estrutura), Weber (burocracia: formalidade, impessoalidade; disfunções), Mayo (Hawthorne, relações humanas), Maslow, Herzberg (higiênicos × motivacionais), McGregor (X/Y), Sistemas (aberto), Contingência.
- Estruturas: linear, funcional, linha-staff, matricial (dupla subordinação). Níveis: estratégico, tático, operacional. SWOT; missão/visão/valores.
Bloco 2 — RH, Dep. Pessoal, Atendimento P1
- Gestão de pessoas (Chiavenato): agregar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter, monitorar. Recrutamento interno × externo. Avaliação 360°; erros: efeito halo, tendência central, recência.
- Rotinas CLT (base das questões): jornada 44h/8h; hora extra ≥50%; adicional noturno 20% (22h–5h); férias 30 dias após 12 meses + 1/3; 13º (1ª até 30/11, 2ª até 20/12); FGTS 8%. No DMAE o regime é estatutário (LC 040/92).
- Atendimento: presteza, cortesia, empatia, tratamento igualitário. Lei 13.460/2017 (direitos do usuário, Carta de Serviços, ouvidoria).
Bloco 3 — Almoxarifado, Estoques, Compras P1
- Funções: recebimento (confere NF × pedido × material), armazenagem, distribuição, controle, inventário.
- Inventário geral/periódico × rotativo/cíclico. Curva ABC: A ≈ 20% itens/80% valor; B 30/15; C 50/5.
- Ponto de pedido = consumo médio × tempo de reposição + estoque de segurança. Giro = consumo/estoque médio.
- Avaliação: PEPS/FIFO (estoque final pelos preços recentes), UEPS (vedado fiscalmente no Brasil), custo médio. Setor público: Lei 4.320/64 → preço médio ponderado.
- Compras — os "5 certos": material, quantidade, tempo, preço e fonte certos. Manutenção preventiva/corretiva/preditiva.
Bloco 4 — Finanças, Contabilidade, Orçamento P2
- Juros simples × compostos; desconto comercial ("por fora") × racional; Price × SAC.
- Contabilidade: Ativo = Passivo + PL; regime de competência; partidas dobradas (débito aumenta ativo/despesa; crédito, passivo/PL/receita). Demonstrativos (Lei 6.404): BP, DRE, DFC, DMPL, DVA.
- Pública (Lei 4.320/64): despesa = empenho → liquidação → pagamento; receita = previsão, lançamento, arrecadação, recolhimento; restos a pagar.
- Orçamento: PPA (4 anos) / LDO (metas, orienta a LOA) / LOA (orçamento do ano); princípios; LRF: pessoal ≤ 60% da RCL. Tradicional (objeto do gasto) × programa (objetivos/metas).
Bloco 5 — Arquivos, Redação Oficial, Documentos P1
- Teoria das 3 idades: corrente (valor primário) → intermediário (aguarda destinação) → permanente (valor secundário, jamais eliminado). Transferência (corrente→interm.) × recolhimento (→permanente). Tabela de temporalidade. Sigilo (LAI): ultrassecreto 25, secreto 15, reservado 5 anos.
- Alfabetação: último sobrenome primeiro; grau de parentesco acompanha ("Silva Filho, João da"). Métodos diretos (alfabético, geográfico) × indiretos.
- Redação oficial (Manual da PR, 3ª ed.): padrão ofício unifica aviso/ofício/memorando. Fechos: Respeitosamente (superior) / Atenciosamente (igual ou inferior). Pronomes: Vossa Excelência × Vossa Senhoria; "Vossa" (com a pessoa) × "Sua" (da pessoa). Abolidos DD./Ilmo.
- Técnica legislativa (LC 95/98): artigo (ordinal até o 9º), parágrafo, inciso (romano), alínea (letra), item (número). Documentos: ata, portaria, ofício, requerimento, parecer, certidão, declaração, atestado, memorando…
Bloco 6 — Licitações (Lei 14.133/2021), Constituição e Servidor P1
- Desde 30/12/2023 é a única lei geral (8.666, pregão e RDC revogados). Aplica-se ao DMAE (autarquia).
- Modalidades (art. 28): pregão, concorrência, concurso, leilão, diálogo competitivo. Convite e tomada de preços não existem mais.
- Critérios: menor preço, maior desconto, melhor técnica/conteúdo artístico, técnica e preço, maior lance, maior retorno econômico.
- Fases (art. 17): preparatória → edital → propostas → julgamento → habilitação (invertida!) → recursal → homologação.
- Dispensa (art. 75, competição possível) × inexigibilidade (art. 74, inviável: fornecedor exclusivo, artista consagrado, notória especialização). Ata de registro de preços: 1 ano + 1. Sanções: advertência, multa, impedimento (até 3 anos), inidoneidade (3–6).
- Constituição/servidor: art. 37 (LIMPE, concurso, acumulação); estabilidade 3 anos; art. 175 (serviço público por licitação). Serviços essenciais (Lei 7.783/89): água, esgoto, energia, saúde, transporte — em greve, manter necessidades inadiáveis.
Seção 6
Plano de estudos — 7 semanas + reta final
~22 h/semana (3 h dias úteis, 5 h sábado, 2 h domingo). Tempo integral: dobre os blocos na mesma ordem. Pouco tempo: corte P3 antes, nunca P1.
Ciclo semanal (por peso × dificuldade)
| Matéria | Horas/sem. | Por quê |
|---|---|---|
| Específicos | 6 h | 40% da nota (2 pts/questão) + decide o desempate; extenso e "decorável". A matéria nº 1. |
| Matemática/RLM | 5 h | 20%; programa amplo, exige treino. |
| Português | 4 h | 20%; evolui com questões comentadas. |
| Legislação | 3 h | 12,5%; lei seca + tabelas. |
| Conhec. Gerais | 1h30 | 12,5%; notícias diárias. |
| Simulado + correção | 3h30 | Todo sábado, cronometrado. |
Cronograma (marque conforme avança — fica salvo no navegador)
Rotina diária (para quem trabalha)
| Quando | O quê | Tempo |
|---|---|---|
| Ao acordar | Flashcards do dia anterior (revisão espaçada) | 20 min |
| Almoço | Manchetes + 3 fatos (Gerais) | 15 min |
| 19h00 · bloco 1 | Matéria mais difícil do dia (teoria + esquema próprio) | 50 min |
| 20h00 · bloco 2 | Questões da mesma matéria (mín. 15) + caderno de erros | 50 min |
| 21h00 · bloco 3 | Lei seca / decoreba com marca-texto e tabela | 40 min |
| Antes de dormir | Reler as anotações do dia (só reler) | 10 min |
Melhor horário: a matéria difícil vai no 1º bloco após um descanso (pico de atenção). A releitura antes de dormir aproveita a consolidação no sono. Dormir 7–8 h vale mais que 1 h extra à meia-noite.
Plano dia a dia com horários (até a prova)
Calendário fechado de hoje (10/09) até 31/10 — cada dia já tem o que estudar. No dia da prova (01/11) só uma revisão leve pela manhã. Marque cada dia conforme faz; o progresso fica salvo no navegador. Se faltar tempo num dia, empurre o bloco 3 para o dia seguinte — nunca pule o simulado de sábado.
| Modelo de horário | Blocos |
|---|---|
| Dias úteis (seg–sex) | Ao acordar 20 min flashcards do dia anterior · almoço 15 min notícias/Gerais · 19h00 bloco 1 (teoria da matéria difícil, 50 min) · 20h00 bloco 2 (questões da mesma matéria, 50 min) · 21h00 bloco 3 (lei seca/revisão, 40 min). |
| Sábado | 08h30–11h30 simulado completo cronometrado (3 h) · 14h00–15h30 correção + caderno de erros. |
| Domingo | 09h00–11h00 revisão leve: refazer os erros da semana + flashcards. Resto do dia: descanso. |
Esta semana (10–13/09) · preparar o terreno
Semana 1 (14–20/09) · Port. base · Mat. %/juros · Lei 14.133 · Lei Orgânica
Semana 2 (21–27/09) · concordância/pontuação · funções/estatística · redação oficial · Estatuto
Semana 3 (28/09–04/10) · sintaxe/reescrita · probabilidade/lógica · arquivologia/estoques · PAD
Semana 4 (05–11/10) · acentuação/verbos · geometria · Administração/RH · Carreira/Ética
Semana 5 (12–18/10) · Específicos finanças/orçamento + 1ª rodada de revisão
Semana 6 (19–25/10) · revisão 2 dos campeões + flashcards
Semana 7 (26–31/10) · reta final — só revisão, nada novo
🗓️ Dia da prova — domingo 01/11 (só revisão pela manhã)
Nada de matéria nova. A prova é no Turno B (confira o horário exato no seu cartão de confirmação) — organize a manhã para chegar 1 hora antes com folga.
| Horário | O quê |
|---|---|
| Ao acordar | Café reforçado. Sem estudar nada pesado. |
| Revisão leve · 30–40 min | Reler só: mnemônicos (LIMPE · PPA/LDO/LOA · Empenha-Liquida-Paga · fechos da redação oficial), a tabela de prazos e 10 flashcards campeões. Depois feche o material. |
| Antes de sair | Conferir documento com foto + comprovante + caneta preta transparente. Ir ao banheiro. |
| Chegar 1 h antes | Respirar, não discutir matéria com ninguém na porta (só gera insegurança). |
| Na prova (3 h) | Ler cada comando com calma (INCORRETA / EXCETO / “a sequência”). Ritmo ≈ 4,5 min por questão. Comece pelo que domina; marque as difíceis para voltar. Não deixe questão em branco — chute com eliminação. Reserve 15 min para passar o gabarito a limpo. |
Lembrete do desempate: em empate, quem fez mais pontos em Conhecimentos Específicos passa na frente — por isso Específicos teve peso extra no plano.
O método que fixa
Como fixar na memória (com base em evidências)
1. Recuperação ativa
Feche o material e escreva/explique de memória; só depois confira. Reler passivamente é a técnica mais fraca.
2. Revisão espaçada
Reveja cada tema em 24 h, 7 dias e 21 dias. Flashcards com algoritmo (Anki) automatizam.
3. Questões como método
Metade do tempo resolvendo questões Fundep. Cada erro vira uma linha no caderno de erros (o quê, por quê, regra, como não repetir).
4. Intercalação
Alterne matérias no mesmo dia (Port. + Mat. + Lei) — aprende-se mais "trocando de marcha".
5. Técnica Feynman
Explique como para uma criança de 12 anos. Onde travar, falta entendimento.
6. Tabelas próprias
Transforme listas da lei em tabelas (prazo, quem, o quê). Escrever à mão fixa mais.
Mnemônicos que salvam
- LIMPE — princípios do art. 37 (Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade, Eficiência).
- POC³ / PODC — funções da administração.
- "PPA planeja, LDO orienta, LOA executa."
- "Empenha, Liquida, Paga" — estágios da despesa.
- "Respeitosamente pra cima, Atenciosamente pro lado e pra baixo."
- 5 certos das compras: material, quantidade, tempo, preço, fonte.
Domínio por prioridade
Dominar cada P1, P2 e P3 — do jeito certo
A prova tem 40 questões. Dominar os P1 já resolve a maior parte da nota — são os temas que caem com certeza e pesam. Estude nesta ordem: primeiro TODOS os P1, depois os P2, e só então os P3. Em cada tema você tem duas linhas: Entenda (o conceito do jeito certo, para nunca mais esquecer) e 🎯 Na prova (o movimento exato na hora de marcar). Pratique cada um nas aulas + treinos.
Cai com certeza e pesa — domine 100%
comece por aquiInterpretação de texto Português
Aprenda: interpretar é responder “o que este texto está dizendo?” usando só o que está escrito nele — como um detetive que só aceita provas do próprio texto, não a sua opinião nem o que você já sabe do mundo. Ex.: se o texto diz “a água tratada custa caro”, a resposta certa fala disso; uma alternativa dizendo “a água é de graça” está errada, mesmo que pareça bonita.
Entenda: três níveis — compreensão (o que o texto diz), inferência (o que se conclui logicamente dele) e extrapolação (ir além do texto — quase sempre a alternativa errada). A resposta certa está sempre ancorada no texto. Separe a ideia central (tese) das secundárias (exemplos, detalhes).
🎯 Na prova: leia o enunciado antes do texto. Elimine alternativas com “sempre/todo/nunca” quando o texto restringe, e as que são verdade no mundo real mas não estão escritas ali.
Coesão e coerência Português
Aprenda: um texto é como uma corrente: cada elo se liga ao anterior. Coesão são as palavrinhas que fazem a ligação (ele, isso, mas, porque); coerência é o texto fazer sentido, sem se contradizer. Ex.: “Maria estudou muito, mas passou” soa errado — o “mas” une ideias opostas; o certo seria “estudou muito e passou”.
Entenda: coesão = amarração (pronomes que retomam termos; conectivos que ligam ideias). Coerência = sentido sem contradição. Cada conectivo tem um valor: mas/porém = oposição, portanto/logo = conclusão, porque/pois = causa, embora/ainda que = concessão.
🎯 Na prova: “a que se refere o termo X?” → volte e ache o antecedente exato. Ao trocar um conectivo, teste se a relação lógica continua verdadeira.
Concordância Português
Aprenda: concordar é o verbo “combinar” com quem faz a ação: “o menino corre / os meninos correm”. A pegadinha são os verbos sem dono: “haver” no sentido de existir não tem sujeito, então fica sempre no singular. Ex.: “Existem vagas” (existir combina) mas “Há vagas” e “Houve problemas” (haver não muda). Por isso “houveram problemas” é sempre erro.
Entenda: o verbo concorda com o sujeito. Haver (= existir) e fazer (= tempo) são impessoais, não têm sujeito → ficam no singular: “Houve problemas”, “Faz dois anos”. Mas existir tem sujeito e concorda: “Existem problemas”. Voz passiva: “Vendem-se casas” (casas são vendidas → plural).
🎯 Na prova: ache o verbo e pergunte “quem?”. Se for haver/fazer no sentido de existir/tempo → singular. “Houveram” e “fazem X anos” são sempre erro.
Crase Português
Aprenda: crase é só um acento no “a” (à) que surge quando dois “a” se encontram: o “a” que liga (preposição) + o “a” que acompanha palavra feminina (artigo). Como saber se os dois estão ali? Troque a palavra por uma masculina: se você passa a dizer “ao”, havia dois “a” → põe a crase. Ex.: “Vou à feira” → troco por “Vou ao mercado” → deu “ao” → tem crase.
Entenda: crase = preposição a + artigo a(s), só diante de palavra feminina. Teste infalível: troque por uma palavra masculina — se virar “ao”, tem crase; se virar “a”, não tem. Locuções femininas sempre têm: às vezes, à noite, à vista, à medida que, às 8h.
🎯 Na prova: nunca há crase antes de verbo, de masculino nem de pronome (a ela, a você). Cidade: “vou a Uberlândia” (sem), mas “vou à Uberlândia dos meus sonhos” (com). O teste do “ao” resolve quase tudo.
Pontuação Português
Aprenda: a vírgula organiza a frase, mas tem uma regra sagrada: nunca separa quem faz (sujeito) de que faz (verbo). “O servidor, trabalha.” está errado. Ela serve para isolar explicações, chamamentos e itens de uma lista. Ex.: “O DMAE, autarquia municipal, cuida da água” — “autarquia municipal” é uma explicação, por isso fica entre vírgulas.
Entenda: a vírgula nunca separa sujeito do verbo, nem verbo do objeto. É obrigatória para isolar vocativo e aposto, separar oração adverbial deslocada e a oração adjetiva explicativa (entre vírgulas).
🎯 Na prova: adjetiva explicativa (com vírgula) fala de todos: “Os servidores, que fizeram concurso, ...” = todos fizeram. Restritiva (sem vírgula) = só uma parte. A vírgula muda o sentido — é a pegadinha clássica.
Morfossintaxe Português
Aprenda: toda palavra tem duas identidades: a classe (o que ela É: substantivo, verbo, adjetivo…) e a função (o que ela FAZ na frase: sujeito, objeto…). É como uma pessoa que É médica (classe) e está de plantão (função). A mesma palavra muda conforme a frase: em “o jantar está pronto”, “jantar” é substantivo; em “vou jantar”, é verbo.
Entenda: morfologia = a classe da palavra (as 10 classes); sintaxe = a função na frase (sujeito, objeto, predicativo, adjunto, aposto). A mesma palavra muda de classe conforme o uso.
🎯 Na prova: “que” pode ser pronome relativo (retoma um nome: “o livro que li”) ou conjunção integrante (“espero que venha”). Adjunto adnominal (“amor de mãe”) × complemento nominal (“amor à pátria”).
Sintaxe do período Português
Aprenda: período é a frase inteira, e ela pode ter vários “pedaços com verbo” (orações). Elas se juntam de dois jeitos: lado a lado, independentes (coordenadas) ou uma dependendo da outra (subordinadas). A “cola” que mostra a relação é o conectivo. Ex.: “Estudei, mas não passei” (duas independentes, oposição); “Não passei porque não estudei” (a segunda explica a primeira).
Entenda: orações coordenadas (independentes: aditiva “e”, adversativa “mas”, conclusiva “logo”, explicativa “pois”) e subordinadas (dependentes: substantivas, adjetivas e adverbiais — causa, condição, concessão, tempo...).
🎯 Na prova: o conectivo revela a relação. “Pois” antes do verbo = causa/explicação; depois do verbo = conclusão. “Embora/ainda que” = concessão (verbo no subjuntivo).
Funções (1º e 2º grau) Matemática
Aprenda: função é uma “máquina”: você põe um número (x) e ela devolve outro (y) seguindo uma regra. O 1º grau (y = ax + b) desenha uma reta; o 2º grau (y = ax² + bx + c) desenha uma parábola (um “U”). O “a” manda: se for positivo, o U abre para cima e tem um ponto mais baixo (mínimo). Ex.: y = 2x + 1, se x = 3, então y = 7.
Entenda: afim y = ax + b é reta (a = inclinação). Quadrática y = ax² + bx + c é parábola; raízes por Bhaskara; vértice em xv = −b/2a e yv = −Δ/4a. Se a > 0, concavidade para cima → ponto de mínimo.
🎯 Na prova: se pedem o valor mínimo/máximo, é o yv (não o xv, que é onde ocorre). a>0 = mínimo; a<0 = máximo.
Porcentagem, PA/PG e juros Matemática
Aprenda: porcentagem é “de cada 100”: 20% = 20/100 = 0,20. Para aumentar 20%, multiplique por 1,20; para tirar 20%, por 0,80. Juros é o “aluguel” do dinheiro: o simples cresce sempre igual; o composto rende “juro sobre juro” (cresce cada vez mais). Ex.: R$ 100 + 10% = R$ 110; com mais 10% vira R$ 121 (composto), não R$ 120.
Entenda: aumentos sucessivos multiplicam fatores: +10% e depois +20% = ×1,10 × 1,20 = ×1,32 → 32% (não 30%). Juros simples J = C·i·t (linear); compostos M = C·(1+i)ᵗ (exponencial). PA: aₙ = a₁ + (n−1)·r.
🎯 Na prova: veja se pedem o juro (só J) ou o montante (C + J). Cuidado com o n−1. Mais de um período quase sempre = juros compostos.
Combinatória e probabilidade Matemática
Aprenda: combinatória conta “de quantos jeitos” algo pode acontecer; probabilidade é a chance de um resultado (o que você quer ÷ tudo que pode dar). Pergunte: “trocar a ordem faz diferença?” Numa senha, 1234 ≠ 4321 (ordem importa = arranjo); numa comissão de 3 pessoas, a ordem não importa (combinação). Ex.: num dado, chance de sair par = 3 em 6 = 1/2.
Entenda: arranjo = a ordem importa (senha, pódio, ranking); combinação = a ordem não importa (comissão, grupo). Probabilidade = casos favoráveis ÷ casos possíveis. “Pelo menos um” = 1 − P(nenhum).
🎯 Na prova: pergunte “trocar a ordem cria um caso novo?”. Sim → arranjo; não → combinação. Sem reposição, o total diminui a cada retirada (muda o denominador).
Estatística Matemática
Aprenda: são três “médias” que se confundem. Média = soma tudo e divide pela quantidade. Moda = o valor que mais aparece (lembra “moda” = o que está na moda). Mediana = o valor do meio, mas só depois de colocar tudo em ordem. Ex.: em 2, 3, 3, 10 → média = 4,5; moda = 3; mediana = (3+3)/2 = 3.
Entenda: média = soma ÷ quantidade; moda = o valor que mais aparece; mediana = o valor central com os dados ordenados (se a quantidade for par, é a média dos dois centrais). Desvio padrão = √variância.
🎯 Na prova: mediana sempre ordenando primeiro (pegadinha nº 1). Não confunda moda (frequência) com média (soma).
Raciocínio lógico Matemática
Aprenda: aqui você lida com frases que são verdadeiras ou falsas e com “se... então”. O que mais cai é a negação. Negar “se chove, levo guarda-chuva” não é “se não chove...”. A negação certa é “chove E não levo guarda-chuva” (a condição aconteceu, mas a consequência não).
Entenda: conectivos: e (∧), ou (∨), se...então (→). Negações (De Morgan): ~(p∧q) = ~p ∨ ~q; ~(p∨q) = ~p ∧ ~q; e ~(p→q) = p ∧ ~q. A equivalente de “p→q” é a contrapositiva “~q→~p”.
🎯 Na prova: a negação de “Se chove, levo guarda-chuva” é “Chove E não levo” — não é “se não chove...”. Equivalente = contrapositiva; não a recíproca (q→p).
Uberlândia Conh. Gerais
Aprenda: é a sua cidade e a “casa” do DMAE, então cai bastante. Guarde os números-âncora que a banca cobra: fica no Triângulo Mineiro (bioma Cerrado), é cortada pelo rio Uberabinha, passou a se chamar Uberlândia em 1929, é a 2ª maior de MG, e o DMAE (autarquia de água e esgoto) nasceu em 1966.
Entenda: Triângulo Mineiro, bioma Cerrado, cortada pelo rio Uberabinha (bacia do Paranaíba). Emancipada em 1888 como São Pedro de Uberabinha; virou Uberlândia em 1929. É a 2ª maior cidade de MG, polo logístico/atacadista. O DMAE (autarquia de água e esgoto) foi criado em 1966.
🎯 Na prova: guarde os números-âncora: 1888/1929, 2ª de MG, rio Uberabinha, DMAE = autarquia. Tema local + água cai em Gerais e em Específicos.
Lei Orgânica de Uberlândia Legislação
Aprenda: é a “Constituição” do município — a lei mais importante da cidade. A banca cobra a letra dela: quem faz o quê (Prefeito × Câmara), os quóruns (quantos vereadores precisam votar) e como as contas do Prefeito são julgadas. Leia a lei seca (está na pasta leis/); não chute pela Constituição federal.
Entenda: é a “constituição do município”. Define competências do Município, a Câmara (nº de vereadores e quóruns), o processo legislativo, competências do Prefeito e o julgamento das contas (parecer prévio do Tribunal de Contas, que só cai por 2/3 dos vereadores).
🎯 Na prova: cobrança literal — decore quóruns e prazos. Faça uma tabela “quem faz o quê” (Prefeito × Câmara). Leia a lei seca (pasta leis/), não presuma pela Constituição federal.
Estatuto — LC 040/1992 Legislação
Aprenda: é o “manual do servidor” de Uberlândia — direitos, deveres e punições de quem trabalha na prefeitura/DMAE. Duas famílias que confundem: provimento (formas de ENTRAR no cargo, ex.: nomeação) × vacância (formas de SAIR, ex.: exoneração). Decore os prazos: posse em 30 dias, estágio probatório de 36 meses.
Entenda: regime dos servidores de Uberlândia. Provimento (formas de assumir o cargo: nomeação, promoção...) × vacância (formas de deixá-lo: exoneração, demissão, aposentadoria). Posse × exercício. Estágio probatório = 3 anos → estabilidade. Deveres × proibições. PAD com prazos próprios.
🎯 Na prova: não confunda provimento com vacância. Demissão (punição) × exoneração (sem punição). Os prazos do PAD são os da LC 040 — não os da Lei 8.112 federal.
Noções de Administração Específicos
Aprenda: é entender como uma organização funciona. O básico são as 4 funções do administrador — Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar (PODC). E duas teorias sobre o que motiva as pessoas: Maslow (pirâmide de necessidades, do básico ao topo) e Herzberg (salário só evita a insatisfação; o que motiva mesmo é reconhecimento e responsabilidade).
Entenda: funções PODC (Planejar, Organizar, Dirigir, Controlar). Maslow (pirâmide: fisiológicas → segurança → sociais → estima → autorrealização). Herzberg: fatores higiênicos (salário, condições — evitam a insatisfação) × motivacionais (reconhecimento — geram satisfação).
🎯 Na prova: salário = fator higiênico (não motiva, só evita insatisfação). Autorrealização = topo de Maslow. PODC é a espinha das teorias.
RH, Dep. Pessoal e Atendimento Específicos
Aprenda: é cuidar das pessoas e atender bem o público. O RH tem 6 processos (recrutar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter e monitorar). No atendimento, a regra de ouro é a impessoalidade: tratar todos igual, sem privilégio a conhecidos. A Lei 13.460 protege os direitos de quem usa o serviço público (Carta de Serviços, ouvidoria).
Entenda: 6 processos de gestão de pessoas (agregar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter, monitorar). Recrutamento interno × externo. Erros de avaliação (efeito halo). Atendimento: impessoalidade e cortesia; Lei 13.460 (Carta de Serviços, ouvidoria).
🎯 Na prova: efeito halo = uma qualidade contamina toda a avaliação. Lei 13.460 = direitos do usuário. Impessoalidade = sem privilégio a conhecidos.
Almoxarifado, Estoques e Compras Específicos
Aprenda: é controlar os materiais da empresa. PEPS (“primeiro que entra, primeiro que sai”): o que saiu primeiro tem o preço mais antigo. A curva ABC separa o que importa: poucos itens (classe A) valem a maior parte do dinheiro → controle rígido. Inventário é a conferência física do que há no estoque.
Entenda: PEPS/FIFO (primeiro que entra, primeiro que sai → a saída usa o preço mais antigo); UEPS; custo médio. Curva ABC: classe A = poucos itens de alto valor → controle rígido. Os “5 certos” da compra: material, quantidade, tempo, preço e fonte.
🎯 Na prova: no PEPS, o estoque final fica avaliado pelos preços recentes. Classe A ≈ 20% dos itens e 80% do valor.
Arquivos, Redação Oficial e Documentos Específicos
Aprenda: é organizar documentos e escrever no padrão do serviço público. O arquivo tem 3 idades: corrente (usa muito), intermediário (usa pouco) e permanente (valor histórico, nunca se joga fora). Na redação oficial: “Respeitosamente” (a um superior) e “Atenciosamente” (a um igual ou inferior).
Entenda: idades do arquivo — corrente (uso frequente, perto do setor) → intermediária (pouco uso, aguarda prazo) → permanente (valor histórico, nunca se elimina). Redação oficial: impessoalidade, clareza, formalidade. Fechos: “Respeitosamente” (a superior) / “Atenciosamente” (a igual/inferior).
🎯 Na prova: arquivo permanente nunca é descartado. Vocativo a autoridade = “Senhor” + cargo (não “Excelentíssimo”). Memorando/aviso/ofício foram unificados no padrão ofício.
Licitações, Constituição e Servidor Específicos
Aprenda: licitação é como o poder público compra sem favorecer ninguém. A lei atual é a 14.133/2021 (a antiga 8.666 acabou). São 5 modalidades (pregão, concorrência, concurso, leilão, diálogo competitivo) — Convite e Tomada de Preços não existem mais. Os princípios da administração formam o LIMPE (Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade, Eficiência).
Entenda: Lei 14.133/2021 é a atual (revogou a 8.666). Modalidades: pregão, concorrência, concurso, leilão e diálogo competitivo (acabaram Convite e Tomada de Preços). Princípios do art. 37 da CF = LIMPE. Cargo efetivo exige concurso; estágio probatório 3 anos.
🎯 Na prova: Convite e Tomada de Preços não existem mais (pegadinha campeã). Pregão = bens e serviços comuns. LIMPE de cor. Nomeação = provimento; exoneração/demissão = vacância.
Cai com frequência — garanta os pontos
depois dos P1Tipos e gêneros textuais Português
Aprenda: tipo é a “forma” do texto (narrar uma história, descrever algo, defender uma ideia); gênero é a “embalagem” social que usa essas formas (uma notícia, um ofício, uma piada). Um mesmo tipo aparece em vários gêneros. Ex.: “narrar” é o tipo; “conto”, “notícia” e “piada” são gêneros que narram.
Entenda: tipo = estrutura (narrativo, descritivo, dissertativo-argumentativo, expositivo, injuntivo). Gênero = função social (notícia, crônica, editorial, ofício, charge).
🎯 Na prova: não confunda tipo (a forma) com gênero (o uso social). Um mesmo gênero pode ter vários tipos dentro.
Sentido figurado Português
Aprenda: a palavra pode ter sentido literal (o de dicionário) ou figurado (inventado na hora para dar efeito). “Ele é um leão” não virou bicho — quer dizer corajoso. Metáfora compara sem dizer “como” (“ele é um leão”); metonímia troca por algo próximo (“bebi um copo” = o líquido do copo; “li Machado” = a obra dele).
Entenda: denotação (sentido literal) × conotação (figurado). Metáfora = comparação implícita; metonímia = parte pelo todo / autor pela obra (“ler Machado”); hipérbole = exagero; eufemismo = suavizar; ironia.
🎯 Na prova: “beber um copo”, “ler Machado” = metonímia (não metáfora). Pergunte se há substituição por proximidade (metonímia) ou por semelhança (metáfora).
Formação de palavras Português
Aprenda: palavras nascem de outras. Você pode grudar um pedacinho na frente (prefixo: in-feliz) ou atrás (sufixo: feliz-mente), ou juntar duas (guarda-chuva). Parassíntese é o caso especial: prefixo e sufixo ao mesmo tempo, e a palavra não existe sem os dois — “entardecer” (não existe “entarde” nem “tardecer”).
Entenda: derivação (prefixal, sufixal, parassintética, regressiva, imprópria) × composição (justaposição, aglutinação). Parassíntese = prefixo e sufixo ao mesmo tempo, e a palavra não existe sem um deles (“entardecer”).
🎯 Na prova: “infelizmente” não é parassíntese (“infeliz” já existe) — é sufixal. “Entardecer” é parassíntese (não existe “entarde” nem “tardecer”).
Colocação pronominal Português
Aprenda: é onde colocar o pronomezinho (me, te, se, lhe) perto do verbo: antes, depois ou no meio. Regra prática: certas palavras “puxam” o pronome para ANTES do verbo — as principais são não, que e advérbios. Ex.: “Não me diga” (o “não” puxa). Começar frase com esse pronome (“Me diga”) é erro na norma culta.
Entenda: próclise (pronome antes) com palavra atrativa: não, nunca, que, advérbios, pronomes. Ênclise (depois) no início da frase e no imperativo. Mesóclise no futuro sem atrativo (“dir-se-ia”).
🎯 Na prova: “Me disseram...” no início da frase é erro na norma culta (correto: “Disseram-me”). Havendo “não/que/advérbio”, o pronome vai antes do verbo.
Acentuação (Novo Acordo) Português
Aprenda: o acento mostra onde a voz cai mais forte, e há regras de quando marcá-lo. O Novo Acordo tirou vários acentos antigos: hoje “ideia”, “heroico” e “voo” não têm acento. Se você vir “idéia” ou “vôo” com acento, é grafia velha (errada hoje) — e a banca adora colocar a forma antiga como pegadinha.
Entenda: sem trema; paroxítonas com “ei/oi” abertos perderam o acento (ideia, heroico, assembleia); “voo/creem” sem acento. Mantêm-se os diferenciais “pôde/pôr”.
🎯 Na prova: “idéia”, “vôo”, “pára” com acento = grafia antiga (errada hoje). Cuidado quando a banca põe a forma velha como “correta”.
Tempos e modos verbais Português
Aprenda: o verbo muda de forma para mostrar QUANDO (tempo) e com que atitude (modo: certeza, hipótese, ordem). O que mais cai é combinar os tempos certos numa frase de hipótese e os verbos ver × vir. Ex.: “Se eu tivesse dinheiro, viajaria” (hipótese); “quando ele vier” (verbo vir) × “se ele vir” (verbo ver).
Entenda: indicativo (certeza) × subjuntivo (hipótese) × imperativo (ordem). Correlação: “Se tivesse..., teria”; futuro do subjuntivo “quando ele vier”, “se ele vir”.
🎯 Na prova: “se ele ver” é erro → “se ele vir”. “Quando ele vir” é erro → “quando ele vier”. Verbos pôr, ter, haver caem muito.
Conjuntos Matemática
Aprenda: conjunto é um “saco” de coisas. Quando dois sacos têm itens em comum, você não pode contar esses itens duas vezes. Por isso o total da união = A + B − o que está nos dois (a interseção). Desenhar dois círculos que se cruzam (Venn) resolve quase tudo. Ex.: 20 gostam de café, 15 de chá, 5 dos dois → total = 20 + 15 − 5 = 30.
Entenda: n(A∪B) = n(A) + n(B) − n(A∩B). Diagrama de Venn para 2–3 conjuntos. Cadeia numérica: ℕ ⊂ ℤ ⊂ ℚ ⊂ ℝ.
🎯 Na prova: “quantos não gostam de nenhum” → some pelo Venn e subtraia do total. Comece sempre preenchendo a interseção.
Exponencial e logaritmo Matemática
Aprenda: exponencial é quando o número está no expoente (2ˣ). Logaritmo é a mesma pergunta ao contrário: “2 elevado a quanto dá 8?” → log₂8 = 3, porque 2³ = 8. Para resolver uma equação exponencial, deixe as duas bases iguais e compare os expoentes. Ex.: 2ˣ = 8 → 2ˣ = 2³ → x = 3.
Entenda: exponencial: iguale as bases para comparar expoentes. Logaritmo: log(a·b) = log a + log b; mudança de base.
🎯 Na prova: condição de existência do log: logaritmando > 0, base > 0 e base ≠ 1. Alternativa que viola isso está descartada.
Geometria Matemática
Aprenda: é medir figuras. Área é o espaço “de dentro” de uma figura plana (m²); volume é o que cabe dentro de um sólido (m³). Fórmulas-chave: retângulo = base × altura; círculo = πr²; cilindro = πr² × altura. E um número que salva na prova de água: 1 m³ = 1.000 litros. Ex.: uma caixa de 2 m³ guarda 2.000 litros.
Entenda: áreas (retângulo, triângulo, círculo πr²); volume do cilindro = πr²h; 1 m³ = 1.000 litros. Raio = diâmetro ÷ 2.
🎯 Na prova: em problema de água, converta m³ → litros (a pegadinha mais comum). Não troque raio por diâmetro.
Plano de Carreira e Estruturas Legislação
Aprenda: são as normas que dizem como o DMAE é organizado e como o servidor cresce. Plano de Carreira (Lei 12.048/2014): cargos em 5 níveis (A–E) e progressão por mérito. Estrutura do Executivo (LC 751/2023) e do DMAE (Decreto 20.288/2023): o que é administração “direta” (secretarias) × “indireta” (autarquias, como o DMAE).
Entenda: Plano de Carreira do DMAE (Lei 12.048/2014): cargos, classes, progressão por tempo × mérito, interstício, jornada 12×36 (operacionais). Administração direta × indireta (autarquias: DMAE, IPREMU). Código de Ética: vedações + Comissão de Ética (censura).
🎯 Na prova: o DMAE é autarquia (administração indireta), com autonomia, finalidade água e esgoto. Ética: proibido presente de interessado, uso de informação privilegiada e retardar serviço.
Minas Gerais Conh. Gerais
Aprenda: é o estado onde você faz a prova. O fato que mais cai: MG tem o maior número de municípios do Brasil (853). Não confunda com população — em número de habitantes é o 2º (atrás de São Paulo). Capital: Belo Horizonte.
Entenda: capital Belo Horizonte; estado com o maior número de municípios do país (853); economia forte em mineração, agro e indústria.
🎯 Na prova: MG = maior nº de municípios (em população é o 2º, atrás de SP). Não confunda “mais municípios” com “mais habitantes”.
Água, saneamento e meio ambiente Conh. Gerais
Aprenda: como o concurso é de uma empresa de água, esse tema é “a cara da casa”. Saneamento tem 4 partes: água, esgoto, lixo/limpeza urbana e drenagem de chuva. O Novo Marco (2020) pôs metas para 2033: 99% com água e 90% com esgoto. E a unidade que gere a água é a bacia hidrográfica.
Entenda: Lei 11.445 (4 componentes: água, esgoto, resíduos, drenagem); Novo Marco 14.026/2020 (metas 2033: 99% água, 90% esgoto); Lei 9.433 (bacia hidrográfica é a unidade de gestão); ODS 6.
🎯 Na prova: componentes do saneamento são quatro (energia não entra). Meta 2033 = 99/90. Unidade de gestão da água = bacia hidrográfica.
Finanças, Contabilidade e Orçamento Específicos
Aprenda: é cuidar do dinheiro público. O orçamento tem 3 leis: PPA (plano de 4 anos), LDO (orienta o ano) e LOA (o orçamento daquele ano). E a despesa segue 3 passos, nesta ordem: empenho (reserva a verba) → liquidação (confere a entrega) → pagamento (paga).
Entenda: instrumentos: PPA (4 anos), LDO (anual, orienta), LOA (anual, executa). Estágios da despesa: empenho → liquidação → pagamento. Lei 4.320. DRE apura lucro/prejuízo.
🎯 Na prova: “PPA planeja, LDO orienta, LOA executa”. “Empenha, Liquida, Paga” — nessa ordem (empenho reserva; liquidação confere; pagamento quita).
Cai pouco — saiba o essencial e siga
só depois de P1 e P2Variação linguística Português
Aprenda: a língua não é igual em todo lugar nem em toda situação — muda por região, idade, grupo e formalidade. Dizer “tu” ou “você”, “mandioca” ou “macaxeira” são variações, não erros. A norma-padrão é a variedade usada em textos formais, mas as outras não são “erradas” — tratá-las como erro é a pegadinha.
Entenda: a língua varia por região (diatópica), grupo social (diastrática), situação (diafásica) e tempo (diacrônica). Norma-padrão é uma variedade de prestígio, não a “única certa”.
🎯 Na prova: tratar a fala popular como “erro” costuma ser a alternativa incorreta. Variedade ≠ erro.
Trigonometria Matemática
Aprenda: é a relação entre os lados e os ângulos de um triângulo retângulo. Decore SOH-CAH-TOA: Seno = Oposto/Hipotenusa, Cosseno = Adjacente/Hipotenusa, Tangente = Oposto/Adjacente. O “oposto” é o lado da frente do ângulo. Ex.: sen 30° = 1/2.
Entenda: sen 30° = ½, cos 30° = √3/2, tg 45° = 1; relação fundamental sen²x + cos²x = 1; leis dos senos e cossenos.
🎯 Na prova: confira qual cateto é o oposto ao ângulo antes de escolher seno ou cosseno (é onde quase todo mundo erra).
Matrizes e sistemas Matemática
Aprenda: matriz é uma tabela de números (linhas × colunas). O que mais cai é o determinante de uma tabela 2×2 [[a, b],[c, d]]: multiplica em X e subtrai → a·d − b·c. Cuidado com o sinal (é menos). Ex.: [[3, 2],[1, 4]] → 3·4 − 2·1 = 10.
Entenda: produto linha × coluna, e A·B ≠ B·A (a ordem importa). Determinante 2×2 = ad − bc. Sistemas por escalonamento ou Cramer.
🎯 Na prova: respeite a ordem do produto e o sinal no determinante (ad menos bc). Erro de sinal derruba a questão.
Regra de ouro: não avance para o P2 de uma matéria enquanto o P1 dela ainda erra no simulado. P1 é onde está a nota; P3 é desempate de minutos finais.
Aula + prática
Aulas e treinos por tema
Aqui você aprende primeiro (uma aula curta com exemplo) e treina em seguida. Em cada questão aparece o gabarito e a explicação do porquê — leia mesmo quando acertar: é o que fixa na memória. Tudo aqui dentro; você não precisa pesquisar fora.
Praticar · o que estudar antes
Antes de cada simulado — o que estudar
Não faça os simulados no escuro. Estude o tema (na seção Aulas e treinos por tema, que tem filtro por matéria) e só depois faça o simulado. O ciclo que fixa é: estudar o treino → fazer o simulado → o erro cai no caderno → voltar e estudar só o que errou. Está tudo aqui dentro; você não precisa sair do site.
Simulado 1 — faça agora, SEM estudar
É o seu diagnóstico. Faça cronometrado para o site mostrar (no placar em pontos e no caderno de erros) onde você está mais fraco. Não se cobre nota aqui — é só o ponto de partida.
Antes do Simulado 2 — o núcleo que mais pesa
Específicos (vale o dobro!): Administração (teorias, PODC, Maslow, Herzberg); RH e Atendimento; Almoxarifado, Estoques e Compras (PEPS, curva ABC, inventário).
Português: Interpretação, Crase, Concordância, Pontuação.
Matemática: Porcentagem e juros, Raciocínio lógico.
Antes do Simulado 3 — o resto do conteúdo
Específicos: Redação Oficial, Orçamento (PPA/LDO/LOA), Finanças e contabilidade, Licitações (Lei 14.133), Técnica legislativa.
Legislação (lei seca): Estatuto LC 040/1992, Lei Orgânica, Código de Ética.
Matemática: Funções, Estatística, Probabilidade, Geometria.
Gerais: Saneamento e água, Uberlândia e MG, atualidades.
Antes do Simulado 4 — revisar, não aprender de novo
Rode Só Conhecimentos Específicos até acertar 8–10 de 10. Refaça o seu Caderno de erros até zerar. Passe os Flashcards e a Revisão de véspera. Depois, faça o Simulado 4 cronometrado como ensaio geral.
A ordem de prioridade dentro de cada estudo
Sempre nesta ordem: 1º Conhecimentos Específicos (40% da nota e decide o desempate) → 2º Português e Matemática (20% cada) → 3º Legislação e Gerais (10% cada). E dentro de cada matéria, ataque primeiro os temas marcados P1. Meta em cada simulado: não zerar nenhuma matéria e passar dos 25 pontos — subindo a nota a cada tentativa.
Seção 7 · 40 questões · 4 alternativas · 3 horas
Simulado no formato da prova
Marque uma alternativa em cada questão e clique em Corrigir prova. O site mostra sua nota e o comentário de cada questão. Use como diagnóstico (Semana 0) e refaça na Semana 6.
Prova online 2 · 40 questões · 3 horas
Simulado 2 (inédito)
Segunda prova completa no formato Fundep (10 Português · 10 Matemática/RLM · 5 Gerais · 5 Legislação · 10 Específicos). Marque tudo e clique em Corrigir — a explicação de cada questão aparece embaixo dela.
Prova online 3 · 40 questões · 3 horas
Simulado 3 (inédito)
Terceira prova completa no formato Fundep (10 Português · 10 Matemática/RLM · 5 Gerais · 5 Legislação · 10 Específicos). Cronometre 3 horas, marque tudo e clique em Corrigir.
Prova online 4 · 40 questões · 3 horas
Simulado 4 (inédito)
Quarta prova completa no formato Fundep. Use o cronômetro da barra de correção para treinar o ritmo (≈ 4,5 min por questão). Marque tudo e clique em Corrigir — o painel Revise seus erros aparece no fim.
Prova sorteada do banco · 40 questões · 3 horas
Simulado aleatório
Sorteia 40 questões do banco inteiro (todos os simulados e treinos, ~300 questões), sempre diferentes — assim você treina o conteúdo, e não a ordem das respostas. Tem cronômetro de 3 h, e os erros vão para o seu caderno.
Treino focado · a matéria que mais pesa
Só Conhecimentos Específicos
Específicos vale 40% da nota (2 pontos por questão) e é o 1º critério de desempate. Aqui você treina só essa matéria: 10 questões sorteadas do banco de Específicos, sempre diferentes. Os erros vão para o seu caderno.
Revisar
Meu caderno de erros
Toda questão que você errar nos simulados e nos treinos entra aqui automaticamente e fica salva no seu navegador. Refaça-as quantas vezes precisar — rever o próprio erro é o que mais fixa. Quando acertar, clique em Tirar do caderno as que acertei para ele ir enxugando.
Seção 9 · 80 cartões
Flashcards — revisão diária
Toque no cartão para ver a resposta. Responda em voz alta antes de virar (recuperação ativa).
Reta final · leia na véspera e na manhã da prova
Revisão de véspera — tudo numa folha
Na véspera e na manhã de 01/11, não estude matéria nova. Releia só isto: os mnemônicos, os números que caem e as pegadinhas campeãs. Depois, feche o material e descanse.
Mnemônicos que salvam
- LIMPE — princípios do art. 37: Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade, Eficiência.
- “PPA planeja · LDO orienta · LOA executa” (4 anos / anual / anual).
- “Empenha · Liquida · Paga” — ordem dos estágios da despesa.
- Crase: troque por masculino — deu “ao” = tem crase; deu “a” = não tem.
- Fechos: “Respeitosamente” (a superior) · “Atenciosamente” (a igual/inferior).
- SOH-CAH-TOA — seno=oposto/hip.; cosseno=adjacente/hip.; tangente=oposto/adjacente.
Números e prazos que caem
| Tema | Número |
|---|---|
| Estágio probatório / estabilidade | 3 anos de efetivo exercício |
| Validade do concurso | até 2 anos, prorrogável 1 vez por igual período |
| Marco do Saneamento (metas 2033) | 99% água · 90% esgoto |
| Saneamento — componentes (Lei 11.445) | água · esgoto · resíduos/limpeza · drenagem (4) |
| Modalidades da Lei 14.133 | pregão · concorrência · concurso · leilão · diálogo competitivo (5) |
| Conversão de água | 1 m³ = 1.000 litros |
| Curva ABC (classe A) | ~20% dos itens ≈ 80% do valor |
| Uberlândia | 2ª de MG · ~713 mil hab. (Censo 2022) · rio Uberabinha · DMAE autarquia (1966) |
| Estatuto LC 040/1992 — posse / exercício | 30 dias (posse, +30 prorrog.) · 30 dias (exercício) · estágio 36 meses |
| Estatuto LC 040/1992 — prescrição (art. 190) | demissão 5 anos · suspensão 2 anos · advertência 180 dias · suspensão ≤ 90 dias |
As pegadinhas campeãs
- “Houveram” não existe nesse sentido: haver = existir é impessoal → “Houve reclamações”.
- Negação de “Se p, então q” = “p e não q” (não é “se não p…”). Equivalente = contrapositiva “se não q, então não p”.
- Aumentos sucessivos multiplicam: +10% e +20% = +32% (não 30%).
- Montante × juro: leia se pedem só o juro (J) ou o total (M = C + J).
- Mediana: ordene os dados antes.
- Vírgula nunca separa sujeito do verbo. Adjetiva explicativa (com vírgula) = todos; restritiva (sem vírgula) = só alguns.
- Convite e Tomada de Preços não existem mais (Lei 14.133).
- Arquivo permanente nunca é eliminado.
- PEPS: a saída sai pelo preço mais antigo; o estoque final fica pelos preços recentes.
- Provimento (ocupa: nomeação) × vacância (desocupa: exoneração, demissão). Demissão é punição; exoneração não.
- Salário = fator higiênico (Herzberg), não motivacional.
- Vocativo à autoridade: “Senhor” + cargo (não “Excelentíssimo”).
No dia: leia o comando 2× (INCORRETA? EXCETO?), ritmo ≈ 4,5 min/questão, comece pelo que domina, não deixe nada em branco e guarde 15 min para o gabarito.
Seção 10
Fontes oficiais — onde baixar
| Material | Onde |
|---|---|
| Edital, Retificação, Consolidado, gabaritos, cartão | fundep.selecao.net.br/informacoes/63/ · gestaodeconcursos.com.br (Área do Candidato) |
| Provas anteriores (DMAE 2020, Prefeitura 2019) | gestaodeconcursos.com.br (concursos encerrados) · Qconcursos/TEC (filtro "Fundep") |
| Lei 14.133/2021 e Constituição, 4.320, 11.445, 14.026, 7.783, 13.460, LC 95/101, 12.527 | planalto.gov.br |
| Manual de Redação da Presidência (3ª ed., 2018) | gov.br |
| Leis municipais (Lei Orgânica, LC 040/92, 12.048/14, Ética, estruturas) | Câmara de Uberlândia · leismunicipais.com.br/uberlandia (versão vigente em 10/06/2026) |
| Dados de Uberlândia/MG e atualidades | IBGE Cidades · Prefeitura · DMAE · G1 Triângulo Mineiro · Diário de Uberlândia |
Seção 11
Seu tutor infinito no Claude Code
Este site é o material fixo. Para questões ilimitadas e correção personalizada, use o Claude Code como cursinho particular:
- Crie uma pasta
dmae-2026e coloque nela:CLAUDE.md,base_conhecimento_dmae_2026.mde uma subpastaleis/com os PDFs das leis e o Edital Consolidado. - Abra o terminal na pasta e rode
claude— oCLAUDE.mdativa o modo tutor. - Peça em português: "monte a sessão de hoje", "simulado de 10 questões da Lei 14.133 e depois o gabarito", "corrija: 11-A, 12-B…", "sorteie 20 flashcards", "faltam 5 dias: revisão final por prioridade".
- O tutor mantém
progresso.mdeerros.md— peça a atualização ao fim de cada sessão.
CLAUDE.md e base_conhecimento_dmae_2026.md vêm juntos neste projeto. Coloque também a lei seca em leis/ para o tutor citar artigo e prazo sem inventar.